D’octobre à avril, grâce à la présence de notre assistante espagnole Mónica, les élèves de la seconde à la terminale ont pu participer à plusieurs « escape games » ou « juegos de escape ». Au programme, une plongée au temps d’El Dorado, de l’Espagne musulmane (711-1492) ou encore Guernika.
Des exercices ludiques, accompagnés d’une mise en scène (décoration et fonds sonores), qui mêlent la compréhension écrite et orale essentiellement, incitant à la coopération entre élèves.
Des talents se révèlent !